NUESTRA HISTORIA
1939
Las Escuelas Profesionales Salesianas, llegan a Cartagena de Indias respondiendo al insistente llamado de un grupo de cartageneros ilustres que soñaban con una obra educativa para las clases sociales populares, llegaron los salesianos a Cartagena el 9 de marzo de 1939.
1943
Se da inicio al taller de sastrería, posteriormente fue desarrollando otros talleres como el de carpintería, mecánica industrial y zapatería sucesivamente.
1960
Las escuelas Profesionales Salesianas tienen planta física definitivamente en el viejo edificio de la cárcel municipal cedido por el gobierno a la comunidad Salesiana para sus escuelas de arte.
1997
Con la animación del Padre Oscar Lozano, las Escuelas hacen una articulación con el SENA para que los bachilleres desarrollen una formación técnico-académica en los diferentes talleres que se impartían en la escuela.
2025
Se amplia la cobertura educativa y se habilita por primera vez en las Escuelas Profesionales Salesianas, la educación básica primaria, iniciando con un plan piloto que incluía los grados 3°, 4° y 5°. Por consiguiente en este año se gradúa la primera promoción de primaria en la institución.
2026
Con el inicio de la implementación de la primaria, se da apertura a grado transición, acogiendo también a los mas pequeños en nuestra institución y se completan los grados de la educación básica primaria, incluyendo ahora a 1°, 2°, 3°, 4° y 5°.
MISIÓN
Las Escuelas Profesionales Salesianas es una comunidad educativo pastoral, dirigida por la Congregación Salesiana, en convenio con la secretaria de educación distrital. Que ofrece un servicio educativo integral a la niñez, adolescencia y juventud de Cartagena, especialmente en situación de alto riesgo, a través de la educación básica secundaria, media técnica; y educación para el trabajo y desarrollo humano. Con la pedagogía y espiritualidad salesiana, formando buenos cristianos y honrados ciudadanos.
VISIÓN
Hacia el 2026 nos vemos consolidados, como una comunidad educativa Salesiana: líder, significativa, sostenible e inclusiva, en la formación humana, académica y técnica a nivel local y nacional; comprometida con una transformación social más justa, fraterna, participativa, para el servicio de los jóvenes, en comunión con los laicos. Mediante un sistema de mejora continua, en alianza estratégica con entidades del sector productivo y otros grupos de interés.